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00037美学高频200题

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试题序号

119

亚里士多德认为，悲剧的美育效果主要在于

A、恐惧
B、震撼
C、净化
D、悲伤

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分析说明题：结合下面文字，分析说明“在艺术接受过程中，欣赏者是如何实现意象的重建”这一论题。（1）凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。（2）伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水。钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。

从审美活动的逻辑过程看，审美体验必将把人引入

A、澄明之境
B、至善之境
C、智慧之境
D、纯真之境

《审美教育书简》的作者是

A、斯宾塞
B、歌德
C、席勒
D、康德

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